Eğitim Kurumlarında Davranış Yönetimi

İnsan sosyal bir varlıktır. Bir arada yaşamaya ihtiyaç duyar. Birlikte yaşamanın doğal ürünü insan yaşamını düzenleyen kurallardır. Kurallı yaşama toplumsal huzur ve mutluluk için kaçınılmazdır. Toplumsal kurallar bireylerin haklarını ve insanca yaşamalarını garanti altına almak için sosyal etkileşimler vasıtasıyla zamanla ortaya çıkar ve tarafların optimum faydasını gözetir. Eğitim sisteminin yapı taşlarından birisi olan okullar topluma yön veren aynı zamanda toplumun ihtiyaçlarını karşılayan minyatür ayna kurumlardır. Yalnızca akademik bilgilerin edinildiği yerler değil, aynı zamanda toplumsal kuralların ve birlikte yaşamanın öğretildiği, içselleştirip uygulandığı sosyal ortamlardır. Bu bağlamda, davranış yönetimi daha da özelde iyi insan yetiştirme okulların temel sorumluluklarından birisidir. Okullar, bireyleri toplum için sosyalleştirir. Bunu yaparken hem yazılı hem de kültür kaynaklı sosyal kurallardan beslenir. Nihayetinde sağlıklı, mutlu, huzurlu ve başarılı bir toplum ve etkili bir eğitim için öğrencilerde istendik davranış gelişimini sağlamak zorundayız. Öncelikli olarak hem öğrencilerin hem de öğretmen ve okul yöneticilerinin disipline ilişkin bakış açılarını olumlu yönde değiştirmek, sonrasında ise onları gerekli bilgi ve becerilerle donatmak durumundayız. Bilimsel ve özgün bir eser olarak hazırlanan bu kitap, okullarda davranış yönetiminin önemini vurgulayarak eğitimcilere, yöneticilere ve ana-babalara hem davranış yönetimine dair temel bir anlayış kazandırmayı hem de sorun davranışları önleme ve düzeltme noktasında katkı sağlamayı amaçlamaktadır. Eserin, eğitim kurumları için değerli bir kaynak olacağını ve okullarda etkili bir davranış yönetimine katkı sağlayacağını ümit ediyoruz. Geleceğimiz olan öğrencilerimizin akademik başarılarının yanı sıra, sosyal ve duyuşsal gelişimlerini de destekleyecek bir okul ortamı yaratmak için bu kitabın önemli bir adım olacağına inanıyoruz.